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『貼紙』，相信是每一個小學生都曾渴望在老師手上獲得的小禮物，
然而，對於『壞孩子貼紙』，相信沒有一個同學願意擁有。
本書介紹了一位很有個性的男孩，
他不想在老師手上獲得『壞孩子貼紙』，但往往事與願為。
此書描述了他不想得到這個特別標籤的掙扎，
同時如何與老師經歷一個奇遇，建立了一個小秘密，解開了這個心結。
◎這本書的內容精彩有趣，十分貼近孩子的生活，小朋友要確實閱讀，才能參加邱老師精心安排的有獎徵答活動喔！
◎故事中的老師用「好孩子貼紙」和「壞孩子貼紙」來記錄學生的在日常生活表現的優缺點。請你和爸爸媽媽一起動動腦，如果你是老師，你有什麼好方法管理學生的秩序？或者記錄學生的表現？把你的錦囊妙計寫出來。
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